我已“长缨在手”，如何“缚住苍龙”？

爱研会第十二届研讨会（长沙）

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我已“长缨在手”，如何“缚住苍龙”？

喜欢毛泽东主席的诗词，尤其是那句“今日长缨在手，何时缚住苍龙”，那恢弘的气势，真可谓前无古人，后无来者。

我本柔弱书生（自我贴金了），但不知为何，长沙年会之后竟然也有了“长缨在手”的气势，竟然也摩拳擦掌，跃跃欲试起来，想弄个“苍龙”缚一缚。或许，这就是“迷人的圈子”的魅力吧。（注：“迷人的圈子”是爱研会首任会长蒋自立老师曾写过一篇文章的标题，文中写道：“在这个迷人的圈子里，兄妹不分年龄，姐弟只是统称；在这个迷人的圈子里，没有行政和官方，只有服务和成长；在这个迷人的圈子里，天南和地北都不是距离，只因尺码相同聚集在一起……”）

“长缨”是啥？在爱研会学到的先进理念和实践经验。“苍龙”是啥？把这些理念和经验运用到自己的学习、工作和生活之中，开出鲜艳的花，结出丰硕的果。

那么，我将如何“缚住苍龙”呢？立足自己的实际，我想做好两件事。

第一件事，记录生活，勤于写作，与小伙伴们一起完成好写作共进营的写作任务。

爱研会写作共进营自今年3月2日零时贴出招募启事开始，不到半天便招满营员停止招募，而且立即进行了分工，展开了工作，到目前为止已经连续正常运转第20周了。大家每周撰写一篇文章，互批一篇文章，有的时候还阅读推荐文章。于我而言，这些工作一是捆绑了自己，二是提升了自己，收获还是很大的，应该继续做下去，而且争取做得更好。

第二件事，阅读李镇西老师的文章，研究李镇西老师的教育思想，践行李镇西老师的教育理念。

前不久收到一位朋友的邀请，要我领读李镇西老师的著作，我二话没说，当即应允。因为身为“爱人”（爱研会会员的简称），学习李老师的著作是我的必修课；身为“爱人”，推广李老师的经验做法也是义不容辞的责任。

我在想，如果对方仅是“线上领读”，没有固定的具体的受众，好像有点“只说不练”的意思，无疑是一种缺憾；如果对方能招募几个学校、几十个老师一起阅读，一起思考，一起实践，那就非常理想了。

总之无论如何，我将紧随“爱人”们的步伐，继续学习和研究李老师的教育思想，践行李老师的教育理念，过一种幸福而完整的教育生活。

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2.部分重要资料